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发布时间:2019-05-31 01:06 作者:爱娃 来源:杨杨 点击: 字号:

  5月11日上午9点,郑州市第七届中小学生体育节开幕式暨阳光大课间展演活动在郑州市第一中学体育场举行。开幕式上学校的教职员工和学生成为主角,活动以教师广播操会操和中小学阳光体育大课间展演为主,为全市的教师和师生奉献了一场健康、快乐、阳光特色的文化体育盛宴。

  长期以来,郑州市教育局结合实际,积极探索,创新举措,持续提升,努力打造多元高阳光体育活动品牌促进学校阳光体育运动迈向更高水平。

  (一)一区一品牌,一校一特色

  金水区的“一校一品”阳光体育活动大课间已然成为金水区学校体育工作的品牌,所推行的高效大课间受到教育部的褒扬,两次承办河南省阳光体育大课间推进会,呈现出健康、稳定、蓬勃发展的局面。经开区以“每天一次活动课,确保锻炼一小时”为主题的阳光体育活动,立足1小时的有效锻炼目标,规定活动课列入课程表,作为校长的公开课,得到省教育厅和各地同行的广泛肯定。郑州市其他县(市、区)积极开展阳光体育示范校和阳光体育大课间的评比和展示活动等,打造各有特色的阳光体育品牌。

  (二)集思广益,加强大课间体育活动制度建设

  郑州教育局在总结阳光体育活动的基础上制发专门文件,从今年秋季开学起进一步强化中小学生大课间体育活动。成立中小学生体育大课间领导小组和专家委员会,把学校大课间体育活动作为校长的公开课,全面构建大课间课程,发展学生核心素养,将大课间体育活动作为校园文化建设的重要内容。专家委员会到各学校进行现场观摩指导,组织优秀案例进行交流学习,适时举办郑州市中小学生阳光体育活动展示会。

  (三)社团引导,丰富大课间体育活动内容

  郑州市教育局结合学校实际,引导学校组建特色体育艺术社团。成立以服务为导向的学校阳光体育运动委员会,加强社团顾问和指导教师团队建设,提出了“一生一社团”的建设目标,鼓励学生积极参与社团活动,保障经费,扩充场地,完善设施,形成制度,优化机制。以科学的管理和优质的服务吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,参与到丰富多样的体育艺术活动中,帮助学生形成自觉锻炼的意识和习惯。

  (四)全员参与,促进全民健身计划实施

  阳光体育运动是一项群体性活动,全员参与是一项基本原则。一是要求全体学生共同参与。每个学生至少参与一项自己喜欢的项目活动。二是要求全体教师共同参与。既要参与学校活动的组织设计、项目实施、安全管理、个别辅导,又要做好示范引领,与学生一起融入体育活动。三是邀请学生家长参与学校体育活动。引导家长加入阳光体育运动,节假日对在校学生家长开放体育设施,鼓励家长抽出时间和学生一起到学校进行体育锻炼。

  (五)七个结合,阳光体育活动开展科学化

  郑州市教育局因地制宜,不断优化,科学规范开展阳光体育活动,做到七个结合。一是与体育教学内容相结合,作为教学活动的有效延伸和发展;二是与学生技能发展水平相结合,充分兼顾学段特点,针对性强;三是与学校场地条件相结合,因校施练,因地制宜;四是与季节变化相结合,根据季节变化,合理调整活动内容、频次和强度;五是与学校体育传统相结合,一校一特色,校校有特长;六是与校园文化建设相结合,实现环境育人,活动育人的功效;七是室外活动和室内活动相结合,保证每个学生每天有效的体育活动。这七项结合为开展阳光体育活动中提供了极大的保障。

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